通讯员：张朗 岳保龙 袁慧2025年10月13日晚6点，武汉晴川学院综二105教室灯火通明。会计学院财务管理系特邀湖北产业教授、全国会计领军人才赵团结教授，为2022级财务管理专业本科生开展 “本科毕业论文专题讲座”，精准聚焦毕业生论文写作核心需求，为学子们的论文写作搭建起从理论到实践的坚实桥梁。讲座伊始，赵教授从毕业论文概述切入，通过PPT清晰展示本科论文“理论性、实践性、专业性、创新性、规范性”五大核心特点，他...

    为保障教学工作有序推进，10月16日，在综1-207会议室召开我校本科教学工作合格评估后第一次教学秘书工作例会，各教学单位教学秘书及教务处相关工作人员参会，会议就近期重点教学工作进行了部署和通报。一、提前考核与档案管理，筑牢教学保障根基会上，教务处陈媛老师就2025-2026学年第一学期提前考核工作了详细安排：本学期提前考核课程共165门，涵盖考试课与考查课两大类别，要求相关单位提前1-2周完成制卷及监考安排，确...

10月15日上午，在综合楼1-207会议室，学校召开2025年秋季学期第五次教学院长工作会，会议由教务处副处长柴仓义主持，常务副校长夏力出席会议并讲话，各院（部）教学副院长（主任）、教学质量监控与评估中心及教务处相关人员参加会议。会上，教学质量监控与评估中心副主任胡焰初通报了开学以来课堂教学督查情况，重点反馈了教学秩序、课堂纪律、教师授课状态及学生学习风貌等方面的督查结果，强调了课程思政融入课程教学的重要性...

（本网讯  通讯员｜程雨洁 易静）近日，2025年全国商业精英挑战赛国际贸易竞赛跨境电商赛道湖北省赛成绩正式揭晓。外国语学院组织的两支队伍在易静、袁雪宜和李晶三位老师的悉心指导下，凭借扎实的专业功底与创新的运营方案，在全省众多高校的激烈角逐中脱颖而出，分别斩获二等奖与三等奖，并成功晋级全国总决赛。据悉，本次大赛由中国国际贸易促进委员会商业行业委员会、中国国际商会商业行业商会和中国商业经济学会主办，武汉...

  为进一步规范教学秩序，提升课堂教学质量，强化教学过程管理10月9日，大一新生开学第一天，武汉晴川学院校领导与相关职能部门负责人、校院两级教学督导一同深入教学一线，把脉课堂教学质量。本学期大一新生开学第一天教学检查共检查61堂课，重点围绕教师教学规范、学生课堂表现、教学设施运行等维度展开。现将具体检查情况通报如下：  一、课堂教学整体情况从检查结果来看，全校课堂教学秩序总体良好，绝大多数教师能够严格遵...

（本网讯 通讯员：周欢 柯可 编辑：姚瑶）近日，第四届“中语智汇杯”全国大学生国际商务谈判大赛区域赛圆满落幕。武汉晴川学院外国语学院选派的三支代表队在柯可、舒亚琴、吴莎莎、夏颖等教师的指导下发挥出色，斩获多项荣誉，充分展现了学校在培养应用型、复合型国际商务人才方面的扎实成效。本次大赛由中外语言文化比较学会主办，中语智汇科技（厦门）有限公司与四川外国语大学联合承办。赛事覆盖华东、华西、华南、华北和华...

（本网讯  来源：外国语学院）9月20日，第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）湖北赛区决赛圆满落幕。经过前期校赛选拔、省级复赛评比，我校外国语学院王冰雁老师凭借出色的教学设计与扎实的专业素养，代表学校出战湖北省决赛，并在综合课组中荣获三等奖。“外教社杯”全国高校外语教学大赛是由教育部高等教育司指导、上海外语教育出版社主办的国家级权威赛事，被誉为我国高校外语教学界的“奥林匹克”。本届...

（本网讯  来源：设计工程学院  编辑：姚瑶）近日，第19届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛评审结果揭晓。武汉晴川学院师生双线告捷、全面丰收——教师组荣获国家级奖项5项，包括一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项；学生组斩获省级奖项9项，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项。中国好创意暨全国数字艺术设计大赛（简称“3c大赛”或者“中国创意挑战大赛”）是入选教育部中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛分析报告》...

  9月17日上午，在综合楼1-207会议室，学校召开2025年秋季学期第四次教学院长工作会，会议由校长助理、教务处处长张涛主持。各院（部）教学副院长（主任）、教务处相关人员参加会议。  9月17日上午，在综合楼1-207会议室，学校召开2025年秋季学期第四次教学院长工作会，会议由校长助理、教务处处长张涛主持。各院（部）教学副院长（主任）、教务处相关人员参加会议。 会上，教务处副处长柴仓义、刘芳、熊洁、韩红曼分别就教学运行、实践教学、教研教改等方面近期教学相关工作进行了布置。 校长助理张涛特别强调，各教学部门需切实执行课堂教学规范，严格遵守教师“五带”规定，规范教学方式，提高课堂教学的标准化与专业化水准，确保教学质量稳定提升。

本网讯 近日，2025年第13届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）湖北赛区和全国总决赛结果相继揭晓。武汉晴川学院设计工程学院的师生们，凭借着扎实的专业素养和卓越的创新设计思维，在国赛和省赛中勇夺多项荣誉，在全国总决赛中，荣获1项全国一等奖，1项全国二等奖，6项全国三等奖；湖北赛区中，荣获8项一等奖、9项二等奖、18项三等奖，学院获评“优秀组织单位”，充分彰显了学院在数字艺术设计领域的卓越教学成果和人...

经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年是第28届推普周，主题为“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。海报一：以中国红为基调，体现全面宣传落实全国教育大会“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”部署，展示各族儿童手拉手，齐心共绘同心圆，各民族交往交流交融的生动写照。海报二：以蓝色为基调，首次设计上线“推普数字人”...

为深化产教融合，打通理论与实践的“最后一公里”，近日，武汉晴川学院机械与电气工程学院组织2022级机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业142名学子，赴十堰东风汽车有限公司开展为期一周的认知实习。本次实习以“强实践、拓视野、筑根基”为目标，让学子们在工业生产一线感受专业魅力，将课堂知识转化为实践认知，为未来职业发展锚定方向。安全先行 上好实习“第一课”8月25日，实习活动正式启动，东风公司安全工程师肖安...

为进一步深化产教融合，推动教育链与产业链精准对接，9月11日下午，武汉晴川学院实习基地考察团赴传神语联网网络科技股份有限公司开展专项交流活动。双方围绕合作成果总结与未来协同方向等议题进行了深入探讨，为语言服务领域高素质人才培养拓展了新路径。考察团由武汉晴川学院校长助理兼教务处处长张涛、外国语学院院长周保国、教务处副处长熊洁、外国语学院院长助理易静、商务英语系主任向菁等组成，旨在精准对接教学实践与企...

近日，本学期武汉晴川学院第一次教学秘书例会在综1—207 圆满举行。各院系教学秘书及教务处相关工作人员、领导齐聚一堂，共同探讨教学管理工作中的关键议题和迎评工作时间节点的工作要求。会上，教务处教学运行科各板块负责的老师从学籍处理、补修、重修、免修免考等成绩处理、四六级、缓考、课程考核计划提交、教材发放、评估周课表等方面，对新学期各项教学工作进行了详细说明和安排布置。教务处副处长柴仓义老师对于即将到来...

本网讯（通讯员 满丛英）在第41个教师节来临之际，武汉晴川学院外国语学院2026届学前教育专业集中实习传来喜讯，来自武汉、深圳、广东等地的6家实习基地（单位）相继发来表扬函与感谢信，高度肯定我校实习学子的优异表现，高度认可学校育人成效，为坚守在实习岗位的学子们送上了最特别的“教师节礼物”。武汉百训教育咨询有限公司将“优秀实习老师”称号授予董家笑、薛善琦、吴远学等5名学生，表扬学子们良好的职业素养，并感谢...

本网讯（通讯员：胡维晗 指导老师：胡丹）2025年9月1日下午，武汉晴川学院会计学院教学副院长胡丹、青年教师刘振源老师带领24级会计专业学生代表前往校企合作单位——湖北文旅集团财务共享服务中心开展实践学习活动。湖北文旅财务共享服务中心负责人魏敏热情接待了师生团队，并全程陪同讲解。此次活动通过实地参观、案例演示与互动交流，为会计学子搭建了理论与实践深度融合的桥梁，进一步强化了校企协同育人成效。数智赋能，见...

   9月4日上午，在综合楼1-207会议室，学校召开2025年秋季学期第二次教学院长工作会，会议由校长助理、教务处处长张涛主持。各院（部）教学副院长（主任）、全体教学秘书、教务处相关人员参加会议。 会上，教务处副处长柴仓义、刘芳、熊洁、韩红曼分别就教学运行、实践教学、专业建设以及教研教改等方面布置了近期教学相关工作。 会议最后，校长助理张涛强调，面对新学期所蕴含的全新挑战与机遇，各教学单位需进一步提升思想站位、强化协同合作，始终将教学质量提升置于核心地位，秉持以学生为中心、以教学为根本的理念，以卓越教学质量为引领，辅以精细的管理服务，全面增强学生与家长的信任，确保新学期教学工作实现高质量开局。

本网讯（通讯员 黄辰臣 张丽芳）夏末的实1-110实验室里，敲击键盘的清脆声与机器人关节的细微转动声交织成曲。武汉晴川学院机械与电气工程学院的老师们围在工业机器人旁，目光专注，手指悬在示教器上不敢放松，仿佛正进行一场精密仪式——这是武汉金石兴机器人自动化工程有限公司孙祥云和袁震工程师给武汉晴川学院的教师们进行工业机器人培训现场的生动写照。为期五天（2025年8月4日至8日）的沉浸式学习，让知识与汗水在盛夏的...

本网讯 为促进教师间的教学经验交流，提升教学质量，2025年8月26日下午，计算机学院特邀北斗学院执行院长翟月英教授与会计学院朱俊杰副教授来院开展教学经验分享活动。计算机学院全体教师参加活动。活动第一部分，翟月英教授以《一堂好课的底层逻辑——激趣释疑》为题，深入剖析了课堂现状与改进策略。她首先直面问题，指出当前课堂存在学生注意力分散、参与度不高等现象。随后，通过播放上课视频直观展示问题，并引入“激趣”...