成果面向数智时代设计类专业文化育人缺位、数智转型滞后与协同机制不畅的现实困境，紧扣"教育强国、文化强国、数字中国"国家战略，依托8年教学改革实践，构建了"文化铸魂·数智赋能·协同共育"设计类专业应用型人才培养新模式。以"1124培养计划"重构文化引领的育人体系，以"两横三纵六支点"打通数智驱动的能力生成路径，以"大艺术·大数据·大设计"构建多主体协同的产教融合生态，配套"目标—过程—结果"三维评价与持续诊改机制，推动设计教育由经验驱动向体系化、数据化与生态化转型。成果已在15余所高校推广应用，获权威专家高度评价，并获第六届湖北省高等学校教学成果奖一等奖。
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