为确保新学期教学工作开好局、起好步，学校教务处组织开展了开学第一周的教学巡查，共对252个课堂进行了细致走访，全面了解课堂运行状态，关注师生精神面貌，为新学期教育教学工作注入第一缕春晖。

课堂内外：秩序井然，亦有微澜

整体来看，第一周教学秩序井然，师生精神饱满，为新学期工作奠定了良好开局。巡查人员深入各教学楼层，巡视了课堂的出勤、课堂氛围与师生互动情况。

在传媒学院的《表演基础》课堂上，教师叶晨光以生动讲授吸引学生专注聆听，课堂抬头率与参与度“双高”；在外国语学院的《学前儿童社会教育》课堂上，教师吴倩黛与学生互动频频，学习氛围浓厚；设计学院的《世界现代设计史》课堂上，教师李刚主动关注学生状态，及时提醒，体现了课堂管理的责任意识。这些鲜活的课堂瞬间，如春日暖阳，为新学期教学工作注入了第一缕亮色。

细微之处：以查促教，共谋良策

巡查中也发现了一些需要共同关注的问题，集中在“手机使用”、“到课率”、“课堂纪律”三个方面。例如，部分课堂存在学生玩手机、落座分散、抬头率不高等情况，个别课堂因学生未按时返校导致到课率偏低。

巡查不是目的，提升才是根本。针对第一周发现的问题，教务处及时提出整改建议：强化教师课堂管理责任，关注学生听课状态；加强学风教育，引导学生自觉遵守课堂纪律；鼓励教师通过走动、提问、互动等方式提升课堂“抬头率”，特别是在合班教学中更需关注学生听课状态。各学院也积极回应，纷纷表示将以此次检查为契机，进一步加强课堂管理与学风建设，推动教学质量持续提升。

新学期，新气象

春华秋实，教泽绵长。第一周的教学巡查，既是对课堂教学的一次温情“问诊”，也是对师生新面貌的一次集中“检阅”。在巡查人员的细致记录中，我们看到的是学校对教学质量的高度重视；在教师的课堂表现中，我们感受到的是教书育人的责任初心；在学生专注听讲的眼神里，我们更看到了青春向上的蓬勃力量。

新学期伊始，愿每一位晴川师生，在这片沃土上，心怀热爱，奔赴山海，共同书写更加精彩的教育篇章！