12月17日上午，在综合楼1-207会议室，学校召开2025年秋季学期第七次教学院长工作会，会议由校长助理张涛主持，各院（部）教学副院长（主任）及教务处相关人员参加会议。

会上，教务处副处长柴仓义、熊洁、韩红曼分别就学科专业建设工作安排与教研工作、2026届本科毕业论文（设计）工作进展、下学期课表编排与教学工作量核算等近期教学重点工作进行了详细部署和说明。

校长助理张涛对近期教学工作提出三点明确要求：

一是严抓考风考纪，共筑诚信考场

张涛着重强调了考风考纪管理的重要性。为营造公平公正的考试环境，学校将强化考风考纪监督力度，成立专门的监督小组对考场进行全方位、全过程监督。同时，制定详细的记录表格，明确记录内容，确保每次考试结束后能及时、准确汇总分析考场情况，针对问题迅速整改。

在纪律遵守方面，要求教师与学生共同坚守考试纪律底线。一方面，组织全体教师学习相关规定，明确监考职责，对监考过程中的违规行为将严肃处理；另一方面，通过多种形式向学生宣传诚信考试理念，组织学生签订承诺书，对考试违规学生依规处置。此外，严格落实监考与巡考责任，明确监考教师任务与流程，安排巡考人员不定期巡查，及时处理考试中的各类问题。

二是规划下学期重点工作，聚焦多元发展

考研工作下学期将调整由教务处统筹组织。教务处需制定全面规划与实施方案，细化外语、政治等科目教学计划，优化教学内容与方法。各教学单位要积极探索骨干教师培养路径，选拔优秀教师，提供培训学习机会，打造高素质考研教学团队。学校计划于教学周第18周组织马克思主义学院、基础课部、外国语学院组织“1 + X证书”的专题研讨会。各教学单位需深入研究制度内涵，找准与专业教学的结合点，将证书要求融入课程体系。同时，充分考虑学生考试需求，合理安排研讨进度，通过研讨提升学生专业技能与综合素质。

三是推进证书体系改革，强化应用能力

   在职业技能证书融入人才培养模式方面，将其要求纳入专业人才培养方案，明确学生考证种类与等级，调整课程设置与教学内容，实现课证融通。同时，建立培训机制，与认证机构合作开展培训课程，鼓励学生自主学习，提高考证通过率。为强化学生应用能力，教学过程中将加大实践教学比重，采用项目教学、案例教学等创新方法，激发学生学习兴趣与主动性，培养创新与实践能力。此外，加强教学资源建设，开发适配教材与资源，为教学改革提供有力支撑。