12月18日，在综合楼1-207室，教务处召开2024年个人年度考评会。依据《武汉晴川学院关于做好2024年教职工年度考核工作的通知》和《武汉晴川学院教职工年度考核办法（修订）》（人字〔2028〕23号）文件精神，在全面回顾2024年工作基础上，重在总结经验、发现问题，查找不足，凝聚力量，提振精神，聚焦提升教学管理水平与服务质量。教务处高度重视本年度考核工作。处班子提前专题研究，制定详细方案，明确考核流程、标准与要求。各...

为了加强知识图谱课程的落地应用，12月10日，学校邀请智慧树知识图谱事业部培训讲师杨斯怡开展课程知识图谱的教学应用培训，吸引了150余位教师积极参与。12月11日，又在计算机学院和商学院分别举办了线下培训答疑沟通会，共计100位教师参与。此次培训不仅加深了教师对知识图谱的理解和应用能力，更为未来知识图谱在教学、学生学习、教师授课以及学校管理等多个维度的深入应用奠定了坚实基础。                                 ...

为进一步推进课程知识图谱建设，确保课程知识图谱体系的高质量、高标准、高效构建。11月29日下午14：00，教务处在综合楼1-207会议室举行了知识图谱课程建设的沟通会。校长助理兼教务处处长张涛会议出席并讲话，超星、智慧树、用友新道三家技术服务公司的代表及教务处相关工作人员参加，会议由教务处副处长刘芳主持。 会上，三家技术服务公司就知识图谱以及慕课的建设进度、存在的问题及后期的建设计划进行了汇报，从汇报情况看...

  11月25日，教务处在综一207会议室组织召开教务处处务会，会议由校长助理兼教务处处长张涛主持。会议聚焦教务处处风建设，旨在打造一支特别能战斗，特别能吃苦，特别能奉献，服务意识强，团队协作好，工作效率高，任务质量优，克难奋进的坚强团队，确保教学管理和评建工作的高质量推进。会议图片  张涛在会上详细部署了近期的重点工作，涵盖教学运行、实践教学、教研教改、评建工作等多个方面。要求全体成员明确职责分工，确保...

近日，湖北省教育厅公布《省教育厅关于公布2024年度省级一流本科课程认定结果的通知》（鄂教高函〔2024〕25号），武汉晴川学院9门课程获批省级一流本科课程，获批门数为历史最高，其中，线上线下混合一流课程6门，社会实践一流课程2门，线下一流课程1门，社会实践一流课程为首次获批。 本次省级一流课程的获批是学校持续推进本科课堂教学改革的重要成果体现。自教育部实施一流本科专业建设“双万计划”以来，学校高度重视人才...

2024年11月7日上午9时，教务处组织召开了教学秘书工作例会。会议议程主要解释了是重修、学籍学历学位管理常见问题及处理，下学期教学任务提示，解读《武汉晴川学院课程考核档案归档要求（修订）》，讲解归档要求。张涛教授指出，教学秘书的工作内容贯穿教学管理全过程，既面向教师又面向学生，是真正落实教学管理任务的主力人员。教学工作环环相扣，每一项工作都有可能关系后续环节开展以及与其他部门工作的衔接。各位教学秘书...

为进一步促进教育数字化战略行动，持续推动课程知识图谱建设等新技术在智慧教学中的创新应用，支撑“三有三能”应用型人才培养体系建设。11月6日下午13：40，学校在实验楼2-307人工智能实验室举办了第二批院级专业及课程知识图谱建设推进会，常务副校长夏力出席并讲话，各学院教学副院长、3个专业图谱负责人、93门院级课程知识图谱负责人、教务处相关工作人员以及技术服务公司相关人员参加推进会，会议由校长助理兼教务处处长张...

为进一步规范毕业设计（论文）全过程管理，帮助各学院掌握毕业设计（论文）管理系统操作流程，10月31日14:00，教务处邀请维普毕业设计（论文）管理系统工程师王皓在综合楼一207会议室开展了2025届毕业设计（论文）系统操作使用专题培训。校长助理兼教务处处长张涛及各二级学院教学秘书参加了培训，培训会由教务处副处长熊洁主持。校长助理兼教务处处长张涛就我校2025届毕业设计（论文）工作提出了明确要求，他强调各学院要高度...

为进一步优化本科人才培养方案，教务处在实验楼2-307举行了2024版本科人才培养方案后期完善培训会。各学院教学副院长、教学秘书、各专业人才培养方案执笔人及教务处相关工作人员参加了会议，培训会议分两个阶段进行，第一阶段由校长助理兼教务处处长张涛就本科人才培养方案后期完善工作进行培训；第二阶段由计算机学院老师就课程逻辑图的绘制进行操作培训。 会上，张涛处长强调了人才培养方案在高等教育中的重要性，并阐述了人...

为推进高等教育数字化战略行动，支撑“三有三能”应用型人才培养体系建设，助力教育教学改革走深走实。10月30日，武汉晴川学院在教1-212智慧教室举办了第一批校建知识图谱建设的推进会，常务副校长夏力出席并致辞，各学院院长、教学副院长、5个省级一流专业图谱负责人、53门校建课程知识图谱负责人、教务处相关工作人员以及技术服务公司相关人员参加了会议，推进会由校长助理兼教务处处长张涛主持。    常务副校长夏力表示在当...

为全面提高大学生人工智能专业能力和综合素养，促进人工智能发展和与其他学科专业交叉融合，教育厅从2024年秋季学期开始组织全省普通本科高校开展人工智能通识课系列活动。教务处根据教育厅文件要求，制定了落实方案，下发了工作通知。10月27日上午9点，人工智能通识课系列活动第一课（以下简称“第一课”）正式开课。我校主管教学的校领导、教务处人员以及计算机通识课教师代表在武汉工程大学参加了线下第一课；计算机学院2024...

2024年10月25日上午9时，教务处组织召开了教学秘书工作例会。校长助理张涛教授在会上重点解读了《武汉晴川学院学籍管理实施细则（修订）》，同时解读学习的还有《武汉晴川学院学生考试违规处理办法》、《武汉晴川学院学士学位授予工作细则》、《武汉晴川学院本科生课程重修管理办法（修订）》等文件。为进一步规范学生管理行为，保障学生合法权益，推进学风建设，提高应用型人才培养质量，夯实迎评促建的“四梁八柱”，学校花大...

10月23日，教务处组织开展了“人工智能时代下教师教学能力提升”主题，来九个教学单位（计算机学院在暑期已单独组织开展）的教师469人参加了培训。 培训采用线上线下相结合的方式。线上学习部分要求教师在10月22日自主完成。线下部分着重培训了三个方面的内容：智慧教学平台基本操作；超星AI智能体应用；知识图谱功能使用。参加培训的教师们纷纷感到此次培训内容实用，培训扎实有效。  

9月18日——10月18日，教务处组织了8场次的智慧教室使用培训，来自各教学单位的教师和参加青年教师讲课竞赛的教师共522人参加了培训。培训主要针对使用流程和模块功能，着重就话筒、翻页器的使用，笔记本电脑、手机等智能设备的投屏，智能白板和教学课件同屏展示等技术问题进行了讲解和演示。 在教育教学与信息技术深度融合的背景下，智慧教室的建设和使用充分体现了以学生为中心的教学模式，为深度实现师生交流互动提供了便...

为评估我校省级一流专业建设点的建设情况，进一步促进专业建设与人才培养质量的提升，促进专业间的交流互鉴，10月16日下午14点，教务处在综合一楼414会议室组织召开了第三批省级一流专业建设点电子信息工程专业阶段性检查汇报暨专业负责人业务培训会。会议邀请了华中师范大学博士生导师黄光明教授、中南民族大学博士生导师程少平教授担任评审专家，北斗学院院长田茂教授、教学副院长王波副教授，教务处相关工作人员、全校各本科...

为进一步规范我校毕业设计（论文）管理工作流程，全面推进毕业设计（论文）过程管理的信息化建设，6月26日上午，在综合楼一207会议室召开毕业设计（论文）信息化建设专题研讨会。教务处副处长熊洁，传媒艺术学院、北斗学院、商学院、计算机学院、外国语学院负责毕业设计（论文）管理工作教学秘书参加会议。会议邀请了维普毕业论文管理系统相关专家王皓、殷子雄参与讨论。首先，熊洁就我校2024届本科毕业生维普毕业论文管理系统...

2023-2024-2学期期末考试于2024年6月20至6月25日举行，为期六天。本次考试涉及课程221门，考场1122个，参考学生39016人次，监考教师2244人次。全校上下高度重视考试工作的组织和管理，以严肃考风考纪为抓手,深化诚信教育,开展全方位交叉联动巡考，落实立德树人根本任务。考试期间常务副校长夏力，副校长张克华、向巍、罗宏运，校长助理李晓洲、张涛，督导办主任季立才、学生处处长孙建伟及各单位副书记、教学副院长等深入考场实...

6月5日上午，武汉晴川学院召开院长教学工作例会。会议由校长助理、教务处处长张涛主持，常务副校长夏力出席，学院（部）院长（主任）、教学副院长以及教学督导室、教学质量监控与评估中心、实验室管理中心、教务处相关人员参加。会议主要听取了教务处关于近期教学工作重点的汇报，对下一阶段的教学及评建工作任务进行了安排部署。 图为：院长教学工作例会现场会上，张涛围绕教学日常运行、实践教学、教研教改等三个方面，对近期...

5月24日下午，学校组织召开试卷命题、评阅卷专题培训会，教务处柴仓义副处长主持会议，校长助理、教务处处长张涛主讲，学院教学副院长、教学秘书、各基层教学组织负责人、质量监控与评估中心全体及教务处相关人员等参加会议。张涛处长指出，试卷命题和试卷评阅是课程考核的重要环节，是检查教学质量、评价教学效果的重要手段。试卷命题及评阅卷质量是本科教学工作合格评估专家进校检查的重要内容之一，其地位与重要性不言而喻，...

为加强教学秘书队伍建设，提升服务师生的能力、服务水平和服务质量，2024年5月23日下午，我校在综合楼414会议室召开了教学秘书专题培训会。会议由校长助理、教务处处长张涛主持，各二级学院教学秘书、教务处全体人员参加会议。张涛首先强调了，教学秘书岗位的工作性质和重要性，他说，教学秘书队伍的精气神及业务素养和工作能力是学校教育教学管理水平重要佐证，除保障和维护日常教学秩序稳定，更担负着本科教学工作合格评估大...