以评促建、以评促改！2025年5月28日上午，武汉晴川学院机械与电气工程学院在综一512举行“院长说学院・专业带头人说专业”专项工作会议。学校党委副书记、副校长向巍，教务处副处长刘芳莅临指导，全院教师参会。本次工作聚焦本科教学评估，共谋学院发展新篇章。
一、院长说学院：统筹全局，规划发展
会议首先由学院院长丁坚勇教授开展“院长说学院”。丁院长介绍道，为呼应学校立足湖北，面向中部，辐射全国的服务面向，着力构建学院“123”人才培养模式和特色，即“一个中心、二‘率’导向、三‘合’模式”（以高素质技术应用型人才培养为中心，考研率就业率，机电融合、校企联合、课赛创结合）。丁院长从学院概况、人才培养、建设成效、未来发展几个方面进行了介绍，重点讲述了学院与14个合作企业校内外实习实训基地的校企联合情况和学院“教师-学生双向互动、课程-比赛-创新”的课赛创结合情况。“一个中心、二率导向、三合模式”作为学院的人才培养模式，在教育教学中发挥了积极效能、成果显著。学院教研成果丰厚，学生培养质量成效凸显，连续多年考研率第一，就业率领先。
二、专业带头人说专业：围绕学院“一个中心、二率导向、三合模式”，展现专业特色
学院四位专业带头人依次进行 “说专业” 汇报。各专业围绕专业概况、专业特色、专业建设及成效、未来发展等核心内容，展示各专业的建设情况。
1.电气工程与智能控制专业带头人刘铁湘，围绕学院特色人才培养模式，重点突出“课赛创结合”的核心人才培养模式。
2.机械电子工程专业带头人童念慈，以“科技融合、智造未来”为主题，聚焦学院“机电融合”，构建课程体系，突出实践育人。学院潘卫平教授自制实验器材、数控技术及机器人教研室获“湖北省优秀基层教学组织”教研成绩斐然。
3.电气工程及其自动化专业带头人陈玲，立足“就业率”，聚焦“校企联合”“课赛创结合”，突出数智赋能（知识图谱+AI融入课程建设）建设智慧课程，构建“四人”特色专业人才培养模式。
4.机械设计制造及其自动化带头人韩芩，立足“机电融合”，形成“一主二辅”的教学体系，突出“数智化课程”“课赛创结合”专业特色，构建逐层深入的“数智化”实践教学体系和“学科竞赛+”的人才培养模式。
三、专家指导：精准点评，指明方向
学校副校长向巍，教务处副处长刘芳对学院“说学院说专业”情况把脉问诊并进行逐一给出修改建议。
向巍副校长充分肯定了学院和各专业的特色人才培养模式，各专业围绕学院特色人才培养模式进一步凝练了专业人才培养特色。向巍同志还从宏观和微观层面对“说学院说专业”情况进行了详尽指导。大到学院人才培养模式凝练、应用型人才培养如何凸显，小到一字一词的具体表述。向巍副校长强调，学院、各专业要凝练特色、凸显特色、彰显成效，工科专业尤其要突出实践教学体系与数智化，与时俱进，改革创新人才培养思维，避免泛泛而谈。同时要注意对应的数据支撑。最后，强调汇报与答询时应具备战略高度，紧密联系国家战略和产业需求，以提升专业建设的整体质量与实效。
此次专项工作会议的召开，为机械与电气工程学院本科教学评估工作进一步理清了思路，明确了方向。学院将以此次会议为新起点，凝心聚力、真抓实干，以评促建、以评促改，认真总结改进，推动学院专业建设与人才培养再上新台阶，为学校高质量发展贡献力量。
文案：陈玲
图片：张洪叶
审核：张丽芳
