关于2017-2018学年第一学期学生网上评教情况的通报

2017-2018学年第一学期各学院学生参加网上评教情况统计表

序号	学院	参评率	参评班级数
1	设计工程学院	100.00%	2
2	外国语言文学学院	99.55%	28
3	计算机学院	99.29%	37
4	电子信息与机电工程学院	98.62%	26
5	管理学院	98.20%	61
6	电气工程学院	98.14%	24
7	传媒艺术学院	98.00%	30
8	电子商贸学院	96.60%	37
总 计		98.26%	245

二、评教结果

根据评教情况，教务处将各项数据整理后对任课教师进行了综合评分和排名。以下教师教学效果显著，深受学生欢迎：

1.专业课

传媒艺术学院（8人）

程 悦 刘吉桦 方志向 芦 笛 赵雅轩 李晓燕

赵梦歆 余 轶

电气工程学院（5人）

李 勇 方 健 吴笑民 熊珊霞 胡亚娟

电子商贸学院（8人）

王皖君 张 静 汪 朋 董 莎 邓娟娟 尚杨娇

卢海清 薛红松

电子信息与机电工程学院（7人）

王 波 余 洪 方 洁 翟月英 崔 黎 曹 霞孟 馨

管理学院（12人）

谭白英 马艳平 张雪平 袁 芬 王 莎 李奥星

梅 培 柳清秀 张 朗 孙更新 余 焱 张 婕

计算机学院（8人）

李 芬 郭 戈 张 倩 潘雪峰 杨 艳 叶丽萍

崔 浩 肖 慧

设计工程学院（1人）

何慧云

外国语言文学学院（19人）

柯 倩 汤青媚 樊金琪 周红华 徐莉红 罗 城

贾宁宁 向 菁 龚悟明 范 云 覃海洋 万 欣

易 静 杨建荣 袁雪宜 游 丽 徐诚榕 何 聪

丁 睿

2.公共课部（14人）

高作汉 杨 毅 孙 策 周 龙 杨 优 乔 姝

陈敬洋 李 博 刘 倩 吕 鹏 张 勇 马继佳

秦 龙 徐 佳

3.学工处（5人）

江晨芸 王 玮 张 静 骆 飞 冯婷婷

三、学生反馈情况

从本次学生评价数据统计情况看，我校绝大多数教师都能遵守基本教学规范，爱岗敬业，关心学生。具体表现为：课前准备充分，教学目的明确，教材选用得当，内容充实，重点突出，课堂教学组织得法，注重与学生的沟通交流，能较好地完成教学任务。同时，学生也提出了宝贵的意见和建议，主要包括以下几方面：

1.教师要根据学科的知识前沿和社会需求调整教学内容，适当增加案例的举证和学科新进展等方面的内容；

2.部分课程缺乏教学技巧，教学方法单一，枯燥乏味，教师应因材施教，活跃课堂气氛，加强与学生交流互动和沟通，充分调动学生的积极性；

3.应重视学生实践能力的培养，加强实践教学环节的开展；

4.教师要注重启发思维，鼓励创新与思考，提供给学生自主学习、独立思考、积极探究的时间和空间；

四、评教结果反馈与利用

为方便各院（部）及时获取学生对教学的相关意见和建议，我们已以电子文件形式把此次评教结果及学生的主观评价反馈到各教学单位。

1.各院（部）要重视评教结果的反馈工作，采取适当的方式将本次评教的结果及学生的意见与建议及时反馈给每位教师，充分利用评教结果，有针对性地对教师作出指导，激发教师的教学积极性，提升教学质量；对于学生网上评教结果排名靠后(后10%)的教师，学院应有针对性地进行听课，听课后评议结果与学生网上评教结果一致的教师，学院须通知其本人写出书面整改报告并帮助其改进教学方法，提高教学水平，将相关材料报教务处存档。

2.理性对待评教结果，切实发挥评教的作用。学生评教是我校教学质量保障和监控的重要环节，是师生进行交流的重要平台。通过学生评教，教师能够真正了解自身的优点和不足，不断更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量，这是评教活动的根本意义所在。学院（部）要注重评教结果的激励功能、导向功能，要组织教师对教育教学中存在的具体问题进行反思和讨论，为提高教学质量提出宝贵意见和建议；教师要正确对待学生评教结果，认真总结经验，查找不足，积极响应教改号召，努力提高自身的专业素质和教学业务水平。

本次评教活动得到了全校各教学部门大力支持和高度重视，绝大部分学生能够积极、认真进行网上评教。希望各院（部）在今后的评教活动中进一步宣传教学评教的意义，引导学生积极参与教学评教，促使学生珍视自己的评教权利，认真如实、客观公正地评价任课教师的教学质量，进一步推动我校教风、学风建设，搭建良好的师生互动平台，切实有效地规范教学管理、提高教学质量！

教务处

2018年1月8日