2021年4月8日星期四13点40，公开示范课——《数字逻辑电路》观摩活动在武汉晴川学院教教3-402举行，主讲教师是北斗学院王波老师。会计学院、商学院、计算机学院、机械与电气工程学院、北斗学院、外国语学院、设计工程学院、公共课部和教务处多位教师参加了此次观摩活动。
用数字信号完成对数字量进行算术运算和逻辑运算的电路称为数字电路，或数字系统。由于它具有逻辑运算和逻辑处理功能，所以又称数字逻辑电路。现代的数字电路由半导体工艺制成的若干数字集成器件构造而成。
逻辑门是数字逻辑电路的基本单元。存储器是用来存储二进制数据的数字电路。从整体上看，数字电路可以分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。
数字逻辑电路也是数字电子电路中的后起之秀，之所以把它叫做数字电路是因为电路中传递的虽然也是脉冲，但这些脉冲是用来表示二进制数码的，例如用高电平表示“ 1 ”，低电平表示“ 0 ”。声音图像文字等信息经过数字化处理后变成了一串串电脉冲，它们被称为数字信号。能处理数字信号的电路就称为数字电路。
本次公开示范课，王老师讲授的内容是“同步时序逻辑电路的设计方法”。设计同步时序逻辑电路时，一般按如下步骤进行：逻辑抽象，得出电路的状态转换图或状态转换表；状态化简；状态分配；选定触发器的类型，求出电路的状态方程、驱动方程和输出方程；根据得到的方程式画出逻辑图；检查设计的电路能否自启动。时序逻辑电路中最常见的是寄存器、移位寄存器、计数器、顺序脉冲发生器和序列信号发生器，时序逻辑电路的设计方法是建立在组合逻辑电路漫计方法的基础之上的。在设计时序逻辑电路时，要求设计者根据给出的具体逻辑问题，求出实现这一逻辑功能的逻辑电路。所得到的设计结果力求简单。当选用小规模集成电路做设计时，电路最简的标准是所用的触发器和门电路的数目最少，而且触发器和门电路的输入端数目也最少；而当使用中、大规模集成电路时，电路最简的标准则是使用的集成电路数目最少，种类最少，而且互相间的连线也最少。
王波老师整个示范课课堂教学内容熟练，思路清晰，环节设计完整、板书清晰，重点突出、讲解生动、声音洪亮，王老师充分利用传统教学方法和现代工具，将黑板板书、ＰＰＴ讲授与电路仿真演示相结合，课堂气氛活跃，展示了独有的教学特色和授课风格,表现出了很好的课程驾驭能力。
同学说：“王老师讲课方法我很喜欢，她讲得清楚明白，而且她每次都会先复习前面的内容，还会课后问我们是否有不懂的。”随堂示范课的教师纷纷表示王波老师讲课深入浅出，听课后收获良多。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”此次示范课活动对于加强青年教师之间教学方法交流，提高青年老师的教学水平和课堂教学质量具有重要意义。为全体教师做了一个很好的示范，搭建了交流研讨平台，为我校2021年的专业课教学实施开展提供了一个有价值的参考。站稳讲台是教师最主要的任务，也是教学的重要环节，提高教学质量是一项长期的系统工程，希望每个老师和学生都用心参与到课堂教学中来，争取打造一流的课堂。
